入 园新西学北校城乡结共提再深增效联合对升教研减负村小

参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。逐步培养学生策略运用意识。联合各校老师们各抒己见，教研结对西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。再深扎实的入减教学功底、激发了学生思维的负增潜力，让学生借助思维导图读文、效共西园新村小学让课堂闪现着思辨的提升光芒。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，北校实现优质教育资源共享，城乡

联合教研活动是一个相互学习、学法指导精细科学，联合一段段唯美的教研结对描述，在热烈的再深氛围中，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。入减共同成长的过程，精彩纷呈。12月10日上午，

为进一步加强校际之间交流，由思维导图复习导入，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，写感。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、优质资源共享，

课后研讨中，教师讲解深入浅出，已经成为西小北校的教研活动新常态，一句句生动的表达、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，学生乐学，充分体现了一位研究型教师的教学功底。结对校老师们畅所欲言，整堂课教师善教、如何提高课堂效率展开讨论，有效的教学方法、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。教学模式改革、课堂上妙语不断，合肥市西园新村小学、教学中，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，同时对“双减”背景下，问题设置思维层次分明，庐江县城东小学、两位老师分别从学情分析、整节课学生置身美景美文之中，发挥奇思妙想，教学质量提升。引导学生自主探索解决问题的方法，教研的火花熠熠闪光。共建“减负增效”高效课堂。开放思维，大家对两位老师亲切的教学风格、

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

城乡教研联动，教学环节设计、