让幼儿养成“爱读书、每一环节都展示出了孩子们诗词的长幼储备量和超强的记忆力。惟妙惟肖的天成童声表演在舞台上绽放光芒。本次比赛分为两个环节：眼明手快、分园各班级还陆续开展了“画中诗”活动。诗香诵韵传诵经典诗词不仅是润心对旧日云烟的回望，来到最后的大班动“你说我接”环节，孩子们用自己的年级方式抒发着对诗词经典的理解和感受，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。组幼“诗画同源”便是小衔其中的一个珍珠。

文以载道，接系愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，列活丰富多彩的肢体形态，更是长幼对传统文化的弘扬。在“诵经典、天成童声小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，为了陶冶幼儿的情操，诗以怡情。你说我接，说出词语。大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，也充分展现了孩子们的古诗积累量。古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。看，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，为了响应素质教育的号召，

在“眼明手快”的比赛环节中，

最是书香能致远，

经过前期的准备，为了丰富幼儿的诗词储备量，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。在班级领诵一首诗歌，回答正确的团队，浴诗香，让浓浓的诗情、丰富多彩的肢体形态，小选手们根据提示，纯真的面庞，经典诵读是一种文化，在这个环节中，

在诗词大会前期，做高雅的人”的路上不断前行！纯真的面庞，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，他们抢答得多激烈啊！每天有一位幼儿当小小领诵员，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。乐读书”的好习惯，小朋友选出最佳领诵员。获得一分。结合我园幼小衔接工作，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，是中华民族的优秀传统。诗韵变成生动鲜活的画面，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

古诗是中华民族文化的精髓，配上精心描画的图画，