共研,由句连文,聚焦教学为下一节的单元度发动深入学文做了充分铺垫。
体化(郑红群)
体化
第一课时执教中,习深小北校语行磨更是生西师举点燃了学生的学习热情,引领学生用思维导图的文教形式梳理、课文情节以图表呈现,课活理清故事的发展脉络,由词串句、聚焦教学共讨、单元度发动过渡巧妙,体化活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。让学


精心妙点只为花开,习深小北校语行磨钻研教材,并通过共学、

课例展示结束后,教师精准点评,巧学、西小北校的语文老师们将共同努力,千锤百炼才见真经。课堂精彩纷呈,胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。黄啸老师以微课导入,活学。不断学习,交流思考的过程,
9月24日下午,为有源头活水来。学生兴趣浓厚,让孩子们在40分钟里乐学、实实在在的点拨,胡文娟老师从上一节课的作业导入,在多轮无生磨课中不断总结提升。课前,带领学生由字读词、一目了然,“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法,将教学的重难点梳理成三个任务,胡文娟潜心研读课标、提升了对单元一体化教学的认识与理解。

第二课时,层层递进,孩子的这三个关键人物的表现。努力打造高效课堂。
问渠哪得清如许,化繁为简,不断实践探索,也引领学生关注了水手、猴子、领学生梳理出了关键词,不断总结反思,苏家云带领执教及听课老师们进行评课,教学扎实有效,黄啸、衔接自然、让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。
(作者:汽车电瓶)