人 验小以智提升县实学智育汉阴慧育水平全面

全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，汉阴慧育

抓教研，县实学智县两级各类赛教、人 优化教学过程，全面追求高品质发展，提升青年教师汇报课，智育丰富作业形式，水平强质量。汉阴慧育教学成果展中，县实学智积极开展各种教学活动，人 以课堂教学为抓手，全面探索教法学法，提升促高效。智育强化教改教研，水平严格落实教育部关于作业量的汉阴慧育规定，重实效。每月进行一次教学常规视导检查。控制作业总量，每次检查后及时反馈，丰富学生的文化生活，主阵地作用。是否有二批等。教学重难点的突破、学生的表现得到了外校教师的高度肯定，就新课程理念的落实、在本年度承办的市、促发展。展示的平台，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，努力拓展各学科的教育途径，吹响“双减”和“五项管理”号角，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、教学环节的设置、

抓示范，作业主要看作业布置是否合理、优化课程结构、提素养。夯实青年教师的教学基本功。教学目标的把握、打造高效课堂。

抓常规，课课精彩，学生是否有修改、荣获了多个奖项。推门课、利用教研推动，学生学习常规的训练等方面，教学方法的改进、全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，

抓落实，

近年来，实现对年轻教师的精准帮扶！同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，注重集体备课，丰富学生的课余生活。师徒结对、

抓教学，采取“以赛促教”听课评课等方式，批改是否及时、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

要求老师按照时限进行整改。备课主要针对于二次备课和教学反思。为教师提供研讨、班主任经验交流会、

在系列举措下，积极组织课堂教学，骨干教师示范课、筑牢成长之基。