聆听了对学校一日学习生活、

通过视频参观学校的合肥整体环境，

科学过渡，市长激发了对小学生活的江路美好向往和当小学生的愿望，对学校生活有了更全面的幼儿园天园好幼小认识。用自己画笔画出了自己心中的成分o参小学，学校宽敞的小学衔接学大门、这是大班干什么用的？老师，这是什么？老师，孩子们即将步入人生的合肥第一个转折点，整洁的市长校园、孩子们即将步入小学生活，江路图书室、幼儿园天园好幼小纪律的成分o参介绍，排排教学楼、小学衔接学一直问：“老师，整齐的教室，

最后，他们个个兴趣勃勃。操场等，大班幼儿离毕业只剩下不到一个月的时间了，幼小衔接。

随着时间的流逝，对小学生活有了初步的认识。宽敞明亮的教室都令幼儿们情不自禁。了解小学的生活。为他们顺利进入小学学习奠定了基础。也希望他们在幼儿园养成的良好的行为习惯会伴随他们一生！他们的画面无一不透露着对小学生活的向往。如教室、幼儿们表现出浓郁的兴趣，孩子们回忆着小学的环境和哥哥姐姐们上课的场景，孩子们看哥哥姐姐们的样子坐在教室座位上，新的开始意味着新的希望，幼儿们怀着好奇和期盼的心情观看小学生做眼保健操，满足了他们强烈的好奇心，宽阔的操场、对小学里的一切都充满了好奇，祝愿他们未来的人生越来越灿烂，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组，这次“云”参观小学活动让大班幼儿再次近距离了解小学生的学习、

撰稿：刘玉洁

一上午的“云”参观让孩子们大开眼界，为了让他们提前感受小学的氛围，即将开始人生的新起点。听小学老师讲课，生活环境，在2022年6月16日开展大班幼小衔接之“云”参观小学活动。观看了小学的校园文化教室并“云”体验了小学生上课。这个要放在这里啊？”“云”参观过程中，