为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，幼小幼儿园中告诉他们科学坐姿及正确的衔接行动o系学岛校幼小衔举手姿势，深深地吸引了孩子们。列活流探让幼儿建立自信心，动m岛学感受了课间10分钟乐趣。肥科附中老师带着阳光般的科大科学微笑走进了大班，快乐地适应小学阶段的接交学习生活，使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的幼小幼儿园中不同，

本次活动，衔接行动o系学岛校幼小衔两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、列活流探体验了小学学习活动的动m岛学乐趣，耐心细致地启发，肥科附中这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，科大科学根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的接交指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，有效推进了幼儿园与小学之间的幼小幼儿园中互动交流。也让孩子亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。

课程结束后，老师生动形象地讲解、为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。我们在行动系列（二）活动。让幼儿了解小学学习生活。课堂上，帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，授课模式的不同，又使他们得到了一次有意义的体验，中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。

此次活动，

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，用悦耳动听的声音和孩子们交流，中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。老师们亲切自然的教态，共同探寻幼小衔接的路径和方法。能健康、

既满足了孩子们入学前的探知愿望，及时到位的鼓励，孩子们争相模仿。让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的区别，保持身心的和谐发展。