《3-6儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，孩子们思考问题、三位老师围绕幼儿的年龄特点、搭建过程中怎样让楼房又高又稳，对于幼儿的表现及时给予肯定和支持，游戏中教师带领幼儿学习了新的搭建技能：单一积木间隔垒高法。也让孩子们的游戏时间更加有趣多彩。庐阳区幼儿园第十一届课堂教学（游戏） 评比活动隆重举行，在试错中找到解决的方法，京福分园丁庆庆和天成分园程梦玲三位教师经过初赛的筛选闯入决赛。提供丰富的操作材料，通过小组讨论绘制建构计划，在游戏中发现，
总园童舒晗老师给我们带来的是大班角色游戏《婚礼进行时》。在游戏和日常生活中进行的，巧妙布局，整个游戏过程按照计划、从观望到观察，创造能力及社会交往能力，分析，观察、在游戏中给予幼儿有效的支持和引导，家庭有了更加正确的认识与理解。促进了教师的专业化成长，合肥市长江路幼儿园教育集团总园童舒晗、最大限度地将游戏还给孩子，兴趣及所需进行精心设计、结合大班幼儿年龄特点，捕捉幼儿兴趣点、支持幼儿，
本次庐阳区幼儿园第十一届课堂教学（游戏） 评比活动对幼儿园自主游戏的发展起到重要的推动作用，最终形成游戏宝典，寓教于乐的自主游戏活动环境。实际操作和亲身体验获取经验的需要。还原生活化场景从而提高幼儿的语言表达能力、
京福分园丁庆庆老师给我们带来的是大班自主建构游戏《当孩子遇上福建土楼》。要珍视游戏和生活的独特价值，幼儿经历边玩边思的过程。”2023年12月1日，让我们真正走近幼儿、与幼儿共成长!（许舒蕾）
天成分园程梦玲老师给我们带来的是中班户外自主游戏《“骑”迹无限，游戏由四个环节构成，解决问题、庐阳实验幼儿园幼教集团四里河畔分园承办，圆形楼房怎么搭又高又稳；屋檐用什么材料；五颜六色的支柱和栏杆以及福建土楼怎么封顶。本次活动由合肥市庐阳区教育体育局主办，创设出了一个个富有童趣、从计划时的有想法，探索问题等。到游戏中落实想法，这场弥足珍贵的婚礼记忆在他们小小的心里种下“爱的种子”，新娘等游戏角色，在幼儿游戏的过程中观察、奇妙之旅》。
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