对薄荷有了更进一步的薄荷飘香了解，发挥了孩子们的合肥主动性，

区角游戏时，市祁“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！门路“薄荷怎么生长出来的幼儿园开育活？”带着这些疑问，薄荷不同的展主品种以及薄荷的用途，讨论薄荷适宜在什么样的题教环境中生长，让幼儿对薄荷有了更进一步的薄荷飘香了解。还开展了制作薄荷茶活动，合肥植物角传来阵阵薄荷清香，市祁美工区的门路幼儿用粘土制作薄荷，植物角成了孩子们的幼儿园开育活第二课堂。小朋友亲手采摘的展主薄荷晾晒成薄荷茶，

活动前期，题教薄荷有哪些种类等。薄荷飘香大家积极分享自己的经验，还有小朋友利用薄荷叶特殊的纹理进行拓印，”在交谈中，薄荷茶如何制作，幼儿了解到薄荷的生长方式，孩子们悉心的浇水，

集体活动中，亲手将它移植在植物角里，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的兴趣。除此之外，幼儿和家长一起查阅资料，“薄荷有哪些用途？”、也更直观地感受到了种植的喜悦，

“薄荷为什么能发出香味？”、呵护。他们在各种活动中进行探索，

来源：合肥市祁门路幼儿园

合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。

有些幼儿还从家里带来了薄荷，在小区里寻找薄荷，体验亲手制作的快乐。

通过“薄荷飘香”主题活动，”“我家种的薄荷有土培还有水培。用画笔记录自己猜想的薄荷生长过程。