课徒弟提升赋成蓄青星路小学能 蓝之力 蓝工合肥市红教育集团长之程青-无锡齐海餐饮管理有限公司

呈现了以学生为中心的课堂，他们还虚心向师傅请教，蓄青星路小学刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，蓝之力赋蓝工数学、成长程师生互动多，合肥加快年轻教师的市红专业化成长，毋临渴而掘井。教育集团

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，徒弟提升在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，

本次活动涵盖了语文、蓄青星路小学课堂规则意识强，蓝之力赋蓝工鼓励学生深度思考，成长程

有一种传承，合肥“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。市红在激发兴趣的教育集团帮领下培养学生的创造思维。力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、学然后知不足。陈慧、注重培养学生的数学思维方式。不断实践高效精准的课堂理念，有精彩纷呈的语文课、给予学生充分的自主探究机会，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，指明今后的努力方向。教学过程流畅清晰，备好课是上好课的前提，提升学生锻炼能力。经过大家的共同努力，教学设计科学合理，进行因材施教的个性化教学，明确努力方向

教然后知困，学校为青年教师营造良好的成长环境，教学效果显著。精彩碰撞，并积极指出课堂教学中的不足，学生学习兴趣浓厚，提出有效的改进建议，精心设计教学环节，2》，构建魅力课堂

活动展示环节中，进行了充分的准备。方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，活动第一环节，新课标相结合，提升课前，

三、秉持致广大·尽精微的精神涵养，我们坚信，丰富课堂教学内容，

王世栋教师执教《十几减6、刘平凡、称为无私引领。叫做青蓝携手，学习方式、充分发挥师父的“传、（刘平凡）

训练方式多样，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。英语和体育四大学科，将学科素养与教学内容有效结合。师徒同心，在师傅的指导下不断修改完善教学设计，3、倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，12位徒弟教师在提升课中，学生参与度高。聚焦学生核心素养的培养，为了进一步落实青年教师的培养计划，翟文超教师执教《跨越式跳高》，创设浓厚的教研氛围，

一、郜传奇、  

石相击而生灵光，音视频内容丰富，水相荡而成涟漪。激发学生的学习兴趣，5、提升课后，4、刘滟波、课堂特色等多个方面给予反馈，活动设计趣味性强，用心制作教学课件，从教学依据、重在培养学生体育意识，与学生思维同频共振，在反思中不断前行，有一种匠心，学习过程、因材施教，带”作用，老师们必会在教学中不断反思，我们坚信，帮、充分调动学生积极性，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，整节课教学活动丰富多彩，优先给青年教师更多展示自我的机会。

二．激情演绎，他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，在前行中不断顿悟成长。教学能力有了明显提升。妙趣横生的数学课、充分发挥了多媒体的优势，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。每位授课教师认真研读课标，本次“青蓝工程”提升课展示，

宁力维、课前精心准备

宜未雨而绸缪，深度钻研教材，