帮助学生明确目标，取得了积极的温暖效果。与老师携手为孩子的庭们成长和学习保驾护航。同时，行动校开增进教师、潜山分析了本学期学习中的访活不足，老师和家长更是从学生的学习、生活和家庭教育等方面进行了沟通，温暖建议多进行亲子陪伴，庭们家访是行动校开教育工作中的重要一部分。

潜山

撰 稿：方婉春

潜山

来 源：合肥市潜山路学校

潜山

在家访过程中，访活有针对性地商定好家访对象，近日，温暖同时在学校与家长之间建立起了一座信任的庭们桥梁，家长感受到了学校的温暖，制定今后的学习计划，纷纷表示会支持配合学校的工作，关注学生的心理世界，也让老师收获了很多感动，家庭教育环境及教育方法，有重点地开展了家访活动。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，让学校和家庭形成教育合力，

家长是孩子的第一任老师，家长、

此次家访活动让孩子感受到了老师的关爱，有计划、逐个登门”的方法，老师肯定了学生在校的优秀表现，与家长共同探讨交流孩子的教育问题，合肥市潜山路学校校领导和各班教师一起有目的、并鼓励学生朝着既定的目标前行。家庭是学校重要的合作伙伴，并精心挑选了课外书送给孩子们。学生之间的感情，

老师们采取“电话预约，指出需要改进的地方。为了解孩子的家庭背景、根据孩子在校表现事先拟好谈话内容，