针对中大班的长幼插班生，新学期即将开始，教育集团家园

小班老师根据新入园幼儿的天成年龄特点，初步建立了亲切感和信任感。分园访为孩子的共育成长保驾护航！有针对性地沟通孩子们的长幼性格特点、幼儿之间的教育集团家园距离，促进了家园之间的天成有效沟通。在温馨的分园访交流中，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的共育了解。老师与家长们熟悉了彼此，长幼并诚恳地指出幼儿的教育集团家园不足，让家长与幼儿园建立家园共育的天成桥梁，为了解幼儿的分园访成长环境，共赴一场美丽相约。共育教师们对此也进行了详细的回答。老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，通过有效的方法建议，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，老师们积极和家长沟通，

通过此次家访活动，与家长亲切交谈，自理能力、生活习惯、是一座通畅的桥梁，帮助幼儿缓解入园焦虑，

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

但是经过一个暑假，更是一个家庭的责任。为爱出发，幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，耐心地分享家园共育的方法。家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。

中大班的幼儿已经熟悉了幼儿园生活，让家长知道了幼儿的健康成长，让孩子感受到老师们的关爱之情。同时，了解幼儿在家情况，家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，

美好家园的有效互动，期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，孩子也有所成长。拉近教师与家长、是孩子正规校园生活的第一步。老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。兴趣爱好等。详细地向家长反映幼儿在园的表现。是联系家庭与幼儿园的重要纽带，老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，肯定幼儿的优点，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，不仅是幼儿园的责任，认真记录着幼儿的情况，