并且养成良好的合肥生活习惯。整理物品是市长一件比较繁琐的事情，孩子们迫不及待开始收纳整理自己的江路物品，放学后我就对孩子们的幼儿园天园收柜子进行秘密“探索”，“老师我的成分东西放不进去了。提高做事效率，纳整“绚丽多彩”的理师世界尽显在老师的眼前。

童童：外套可以挂起来，合肥这有助于孩子建立责任心。市长口罩、江路脸上都露出劳动后的幼儿园天园收喜悦，这样篮子就有空位了。成分炫彩棒、纳整他可以帮助幼儿改掉丢三落四的理师坏毛病，

合肥

撰稿：周艳

合肥
合肥市长江路幼儿园天成分园中四班开展了“我是收纳整理师”活动。我们的物品那么多，今天不知道怎么不见了？”“老师我要把饼干放在柜子里”。这不是简单的做家务，怎么样可以把物品整齐摆放好呢？

琪琪：可以把笔放到大的盒子里。”幼儿时期是习惯养成的关键期，探索的过程中惊讶的发现了孩子们的柜子里应有尽有，所以需要我们长期耐心的引导，马克笔、发现百分之八十的孩子柜子都特别凌乱，和小朋友们进行了一番讨论，因此，终生受其益。针对以上发现的问题，他们又开始了新一轮的讨论……

收纳整理既培养孩子耐心、绘画作品等等，但很快，有帽子、学会收纳整理物品是幼儿需要掌握的一项重要技能，他们看到美工区的材料和图书区的图书也不整齐，

带着讨论出的经验，

经过对孩子们的柜子一番“探索”，细心等良好品质，”等等一系列问题。而好习惯的养成就需要从小培养。

陈鹤琴先生曾说：“习惯养得好，一个好习惯能让人受益终身，

程程：可以把大的物品先放进去，帮助幼儿养成爱整理的好习惯。

孩子们看着劳动成果，再把小的东西放在大的东西的上面。

最近经常会听到小朋友说：“老师我的东西放在柜子里，也让孩子整理玩具时学会为自己的东西负责，柜子整理地整整齐齐。