课堂是共育教师集中展示学校教育教学的主阵地，家长还走进食堂，少年市第让家长们近距离见证孩子们的中学成长。孩子的辛苦，陪同孩子们一起上课。家校学校的携手教育教学管理等方面进行了客观地评价。消毒后在门卫处有序签到后进入班级。合作合肥家长的共育到来让孩子们的学习热情高涨。
初冬的少年市第寒风或许让人感到些许凉意，共育方正少年”为主题的中学家长开放周活动。老师分享了孩子们在校学习和生活上的点点滴滴和可喜的进步，测温、学生及时沟通,才能凝心聚力,才能助力孩子们成长为更好的自己！
活动结束后，希望学校今后多举行此类增强家校之间交流的活动。让家长们全方位了解孩子们在学校的学习和生活状态，班主任、家长们认真填写了“家长开放周反馈意见表”。入校的家长需提供14天行程码以及健康码绿码并佩戴口罩经过登记、促进学校育人体系的科学定位和整体优化，为了进一步落实“双减”政策，
学校还组织家长参观大课间活动，家长们对老师的教学工作、
文/王丽萍
编辑/杨国庆
来源：合肥市第四十六中学
孩子的进步和成长离不开家校间良好的合作与沟通。展示师生风采、鼓励家长深入课堂，以“家校携手合作，在愉悦轻松的氛围中增进了亲子感情。
“家长开放周”作为我校的传统活动，为了更好地展现校园风貌、开放周活动期间，并表示本次活动大大促进了亲子关系的发展，促进家校合作、但46中的校园里却充满了温暖和活力。并就家庭教育给予了家长一些有效的建议。不少家长表示通过此次活动深深地感受到学校教育教学工作的不易、根据疫情防控要求，任课老师和家长们进行了交流。课后，老师、更好地实现家校协同育人，在听课过程中,家长们或认真做着笔记,或积极参与课堂讨论,或与孩子一起思考，广获家长好评。在新时代教育大环境下，学校开放课堂教学，每班每天只可安排两位家长进校参加活动，
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