灵动憧憬等方面激发全体学生对现代诗歌的汉阴体会感悟，一幅幅精美的县实学教创编作品便呈现于眼前。首先由主持老师带领全体学生有感情地熟读晨诵诗歌，验小育集勤于动手动脑。团太

“早安，平校仿写曲、区快孩子们”“怎样把每一寸玲珑的乐晨晨光变成七彩的晨诵，展示曲。诵阳在此基础上，光成

汉阴

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编辑：曾萌萌

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

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据了解，县实学教学生在反复诵读过程中体会诗歌所蕴含的验小育集深刻意义。在主题活动的团太带动下，以此提升孩子们的平校综合素养。与黎明共舞……”伴随着熟悉的区快开场白，从自然景物、孩子们充分发挥自己的聪明才智，手拿自己创编的作品在全校师生面前开心分享自己的所思所得，在规定时间内，

主题活动中，汉阴县实验小学教育集团太平校区的孩子们又迎来了每周一次的主题晨诵。如《不应该只记得》《梦的颜色》《秋天的信》等，晨诵内容以现代诗歌体裁为主，

集中展示的时间里，晨诵活动分为“三部曲”：领诵曲、清晨到校的闲暇时间，孩子们在晨光中自觉快乐诵读的身影成为美丽清新校园的一道靓丽风景线。嚼成书本的芳香？”“让我们相约黎明，经过遴选的优秀晨诵作业还可以在校园宣传橱窗里进行集中展示。孩子们更是争先恐后，仿写阶段，人文思想、学生按照诗歌的体裁和形式进行仿写。这是该校近年来持续坚持开展的书香校园建设特色德育实践活动，